تظهر الدراسة أن الطلاب الذين يستخدمون ChatGPT يكون أداؤهم أسوأ في الاختبارات
وهذا بالتأكيد ليس شيئًا كنا نتوقعه. لقد قيل لنا أن الذكاء الاصطناعي يمكنه فعل أي شيء وحل جميع مشاكلنا. ومع ذلك، أظهرت دراسة جديدة أن الطلاب الذين يستخدمون ChatGPT للتحضير للاختبارات لا يقدمون أداءً جيدًا مثل أولئك الذين لا يستطيعون الوصول إلى روبوت الدردشة المدعم بالذكاء الاصطناعي.
أبحاث جامعة بنسلفانيا ChatGPT
كثير من الناس يتصببون عرقا عند التفكير في إجراء اختبار الرياضيات. أنا شخصياً أحب الرياضيات، لكني أعلم أنني لست المعيار. بالنسبة لأولئك الذين لا يفعلون ذلك، ربما سيكون من المريح معرفة أنه سيكون لديهم استخدام ChatGPT للتحضير للاختبار الخاص بهم.
تم منح مجموعة من طلاب المدارس الثانوية التركية إمكانية الوصول إلى ChatGPT للتدرب على مسائل الرياضيات قبل إجراء اختبار الرياضيات. مجموعة أخرى من الطلاب لم تتدرب على ChatGPT مسبقًا.
وقام الباحثون في جامعة بنسلفانيا بدراسة النتائج. من المؤكد أن ChatGPT ساعد مجموعة الاختبار هذه على حل 48 بالمائة من المسائل التدريبية بشكل صحيح، ولكن عندما خضعوا لاختبار الرياضيات، سجلوا 17 بالمائة أسوأ من الطلاب دون مساعدة الذكاء الاصطناعي.
وكانت هناك في الواقع مجموعة اختبار ثالثة من الطلاب الأتراك. وعلى الرغم من أنه كان لديهم أيضًا إمكانية الوصول إلى ChatGPT، إلا أنه كان نسخة منقحة من برنامج الدردشة الآلي، مع وظائف تشبه المعلم. وبدلاً من مجرد تزويد الطلاب بالإجابات، فقد قدم تلميحات لمساعدتهم في الوصول إلى الإجابة الصحيحة بأنفسهم. لقد قاموا بحل المسائل الرياضية بشكل صحيح بنسبة 127 بالمائة أكثر من أولئك الذين لم يحصلوا على مساعدة. ومع ذلك، عندما حان وقت إجراء الاختبار، كانت النتائج بين هاتين المجموعتين متشابهة.
نصيحة: إذا كنت تفكر في استخدام أدوات الكتابة المدعمة بالذكاء الاصطناعي، فتعرف على بعض الأسباب التي تدفعك إلى عدم القيام بذلك.
استنتاج الباحثين حول ChatGPT في الفصل الدراسي
توصل باحثو الجامعة إلى استنتاج مفاده أن ChatGPT وغيره من روبوتات الدردشة التي تعمل بالذكاء الاصطناعي يمكن أن “تمنع التعلم بشكل كبير”، لأنه حتى عندما تم تصميمه ليكون بمثابة مدرس، فإنه لم يمنح الطلاب أي مساعدة. ولكنهم لم يقلوا فقط أن ذلك لم يساعد، بل أطلقوا على الورقة البحثية عنوان “الذكاء الاصطناعي التوليدي يمكن أن يضر بالتعلم”.
ويعتقد الباحثون، بعد تحليل الأسئلة التي طرحها الطلاب على ChatGPT، أن الطلاب يستخدمون أداة الذكاء الاصطناعي “كعكاز”. لا يبدو أنهم يحاولون اكتشاف الأمر بأنفسهم – لقد استداروا للتو وطرحوا السؤال التدريبي على ChatGPT للحصول على الإجابة. ولم يرشدهم أو يعلمهم أي شيء. قارنه الباحثون بكونهم على الطيار الآلي.
إضافة إلى ذلك، وضع الطلاب الكثير من الثقة في ChatGPT. أولئك الذين استخدموه اعتقدوا أنه لم يكن سببًا في تعلم أقل، على الرغم من أنه كان يفعل ذلك بوضوح. يعتقد أولئك الذين استخدموا النسخة التعليمية من ChatGPT أنهم قاموا بعمل أفضل بكثير مما فعلوا.
بالإضافة إلى ذلك، لم يكن ChatGPT صحيحًا دائمًا، وكان يحصل على الإجابات الصحيحة فقط في نصف الوقت تقريبًا. وكانت الحسابات خاطئة في حوالي 8% من الحالات، والطريقة التي تم بها حل المسائل الرياضية كانت خاطئة في حوالي 42% من الحالات. لم تظهر هذه الأخطاء في إصدار المعلم، ولكن ذلك لأن برنامج الدردشة الآلي تمت برمجته بالإجابات الصحيحة.
ومن الجدير بالملاحظة أن هذا كان في مكان واحد فقط مع مجموعة واحدة من الطلاب، ومع ذلك فقد شارك فيه ما يقرب من 1000 طالب، من الطلاب الجدد إلى السنة الإعدادية بالمدرسة الثانوية في الخريف الماضي. تم تكليف جميع الطلاب بنفس المسائل التدريبية، ثم قاموا بإجراء الاختبار. لقد مروا بأربع دورات من هذا.
سوف تنظر الأجيال الأكبر سنا إلى هذا على أنه “إسفانة” لشبابنا. لقد لاحظت بالفعل عندما كان أطفالي في المدرسة أنه لم يكن عليهم تعلم الكتابة اليدوية بسبب تأثير أجهزة الكمبيوتر، كما أنهم لم يتعلموا القسمة المطولة. ربما ستضيف روبوتات الدردشة المدعمة بالذكاء الاصطناعي إلى هذا المزيد. يمكن أن تكون أدوات الذكاء الاصطناعي مفيدة جدًا أيضًا. اطلع على أدوات الذكاء الاصطناعي هذه المخصصة للطلاب وأدوات الذكاء الاصطناعي التي يمكنها مساعدة الطلاب ذوي الإعاقة.
حقوق الصورة: أونسبلاش
اشترك في النشرة الإخبارية لدينا!
يتم تسليم أحدث البرامج التعليمية لدينا مباشرة إلى صندوق البريد الوارد الخاص بك
